Oleh : Nabila
Mahasiswa Unkhair Prodi Ekonomi Pembangunan
Era globalisasi ditandai oleh persaingan ekonomi yang semakin ketat, disrupsi teknologi yang cepat, dan kompleksitas tantangan global seperti perubahan iklim dan ketidaksetaraan. Dalam konteks ini, strategi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi yang semata-mata berfokus pada angka-angka makro ekonomi saja tidaklah cukup. Dibutuhkan pendekatan holistik yang menempatkan manusia sebagai pusat pembangunan, dengan pendidikan dan kewarganegaraan sebagai pilar utamanya.
Pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan dan inklusif hanya dapat terwujud melalui investasi yang signifikan dalam kualitas sumber daya manusia (SDM) dan penguatan nilai-nilai kewarganegaraan yang bertanggung jawab. Kegagalan untuk memahami dan mengimplementasikan pendekatan ini akan mengakibatkan pembangunan yang timpang, tidak berkelanjutan, dan rentan terhadap krisis ekonomi dan sosial.
Pendidikan, dalam konteks pembangunan ekonomi, bukan sekadar proses transfer pengetahuan dan keterampilan. Ia merupakan investasi jangka panjang yang membentuk human capital yang berkualitas, adaptif, dan inovatif. Kurikulum pendidikan di era global harus dirancang secara dinamis dan responsif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar kerja yang senantiasa berubah.
Fokusnya tidak hanya pada penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) semata, tetapi juga pada pengembangan soft skills seperti kemampuan berpikir kritis, kreatif, pemecahan masalah, kolaborasi, kemampuan adaptasi, dan komunikasi yang efektif. Individu yang memiliki skillset yang komprehensif ini akan lebih mampu beradaptasi dengan perubahan, menciptakan peluang ekonomi baru, dan berkontribusi pada inovasi dan pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.
Contohnya, negara-negara maju seperti Finlandia dan Singapura telah berhasil membangun sistem pendidikan yang berkualitas tinggi, yang menekankan pada pengembangan soft skills dan kemampuan berpikir kritis. Kurikulum mereka dirancang untuk memupuk kreativitas, inovasi, dan kemampuan memecahkan masalah kompleks. Hal ini telah berkontribusi signifikan pada kesuksesan ekonomi mereka, dengan menghasilkan tenaga kerja yang terampil, inovatif, dan mampu bersaing di pasar global. Sebaliknya, negara-negara yang kurang berinvestasi dalam pendidikan cenderung mengalami pertumbuhan ekonomi yang lambat dan tingkat kemiskinan yang tinggi, karena kekurangan tenaga kerja terampil yang dibutuhkan untuk mendorong kemajuan ekonomi.
Selain hard skills dan soft skills, pendidikan karakter dan nilai-nilai kewarganegaraan yang kuat juga sangat penting. Integritas, etika kerja yang tinggi, tanggung jawab sosial, dan rasa hormat terhadap hukum merupakan fondasi penting bagi terciptanya lingkungan bisnis yang sehat dan kondusif. Individu yang berkarakter akan lebih bertanggung jawab dalam menjalankan peran ekonomi mereka, baik sebagai pekerja, pengusaha, maupun konsumen. Mereka akan lebih cenderung untuk bertindak jujur, transparan, dan berkelanjutan dalam aktivitas ekonomi mereka, sehingga mengurangi risiko korupsi, persaingan tidak sehat, dan dampak negatif terhadap lingkungan. Pendidikan karakter yang kuat juga berkontribusi pada stabilitas sosial dan politik, yang penting untuk menciptakan iklim investasi yang baik dan menarik investor asing.
Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK): Keharusan di Era Digita. Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) juga menjadi aspek krusial dalam pendidikan di era global. Kemampuan memanfaatkan teknologi untuk mengakses informasi, berkomunikasi, dan berkolaborasi secara efektif merupakan keharusan bagi individu yang ingin bersaing di pasar kerja global yang semakin terdigitalisasi. Pendidikan berbasis teknologi, seperti e-learning dan online courses, dapat meningkatkan akses pendidikan bagi masyarakat di daerah terpencil dan meningkatkan efisiensi pembelajaran. Platform pembelajaran daring telah terbukti efektif dalam memberikan akses pendidikan kepada individu yang mungkin tidak memiliki akses ke lembaga pendidikan formal, memperluas kesempatan pendidikan dan meningkatkan kualitas SDM secara lebih merata.
Namun, perlu diingat bahwa teknologi hanya merupakan alat bantu, dan keberhasilan pendidikan tetap bergantung pada kualitas pengajar, kurikulum yang relevan, dan lingkungan belajar yang kondusif. Integrasi teknologi dalam pendidikan harus dilakukan secara terencana dan terstruktur, dengan memperhatikan kebutuhan dan konteks lokal. Hanya dengan demikian, teknologi dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan bukan hanya sekadar menjadi tren semata. Penting untuk memastikan bahwa akses teknologi merata dan terjangkau bagi semua lapisan masyarakat, agar tidak memperparah kesenjangan digital yang sudah ada.
Kewarganegaraan yang aktif dan bertanggung jawab juga merupakan kunci keberhasilan strategi pembangunan ekonomi. Partisipasi masyarakat dalam proses pengambilan keputusan, pengawasan terhadap pemerintahan, dan kontribusi langsung dalam pembangunan sangat penting untuk memastikan bahwa pembangunan ekonomi berjalan sesuai dengan kebutuhan dan aspirasi rakyat. Transparansi dan akuntabilitas pemerintahan menjadi sangat krusial untuk mencegah korupsi dan memastikan penggunaan sumber daya negara secara efisien dan efektif. Kepercayaan publik terhadap pemerintah dan lembaga-lembaga terkait merupakan modal utama dalam mendorong investasi dan pertumbuhan ekonomi. Semakin tinggi tingkat kepercayaan publik, semakin besar pula peluang untuk menarik investasi asing dan domestik, sehingga dapat mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih cepat dan berkelanjutan.
Namun, tantangan dalam implementasi strategi ini tidaklah sedikit. Kesenjangan akses pendidikan, kualitas pendidikan yang tidak merata, dan kurangnya kesadaran akan pentingnya kewarganegaraan yang baik masih menjadi hambatan utama. Pemerintah perlu mengambil peran aktif dalam mengatasi kesenjangan ini melalui kebijakan yang tepat sasaran, seperti peningkatan anggaran pendidikan, penyediaan infrastruktur pendidikan yang memadai di seluruh wilayah, dan program-program pemberdayaan masyarakat yang berfokus pada peningkatan kualitas SDM dan literasi kewarganegaraan. Program beasiswa, pelatihan guru yang berkelanjutan, dan pembangunan sekolah di daerah terpencil adalah beberapa contoh kebijakan yang dapat diambil untuk mengatasi kesenjangan akses pendidikan.
Kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat sipil juga sangat penting untuk menciptakan sinergi dan efektivitas dalam pelaksanaan strategi pembangunan ekonomi. Sektor swasta dapat berperan dalam menyediakan pelatihan vokasi yang sesuai dengan kebutuhan industri, menciptakan lapangan kerja yang berkualitas, dan berinvestasi dalam pendidikan dan pelatihan karyawan. Masyarakat sipil dapat berperan dalam pengawasan terhadap pemerintahan, advokasi kebijakan publik yang pro-pertumbuhan ekonomi berkelanjutan, dan pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi ekonomi. Dengan kolaborasi yang kuat, strategi pembangunan ekonomi dapat diimplementasikan secara efektif dan berkelanjutan. Kerjasama ini dapat mencakup program magang, pelatihan, dan pendanaan untuk proyek-proyek pembangunan yang berkelanjutan dan inklusif.
